广东省应急管理局事业单位面试题和考官用题本及答案12套
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目录：
一，事业单位面试题本和参考答案（供评委用） (3套)
1.事业单位面试题和答案（评委用卷）
2.事业单位公开招聘工作人员结构化面试题本和参考答案（考官用）
3.事业单位公开招聘工作人员面试题本和参考答案（考官用）
二，广东省应急管理局事业单位面试题9套和参考答案
1. 2022年12月7日下午广东省xx县事业单位面试题（应急管理）和参考答案
2. 2023年2月11日上午广东省xx事业单位面试题（应急管理）和参考答案
3. 2023年3月31日广东省xx市应急管理局事业单位面试题和参考答案
4. 2023年5月29日上午广东省xx市应急管理局事业单位面试题和参考答案
5. 2023年7月5日上午广东省xx区事业单位面试题（应急管理）和参考答案
6. 2023年9月15日下午广东省xx事业单位面试题（应急管理）和参考答案
7. 2024年6月16日上午广东省xx市应急管理局事业单位面试题和参考答案
8. 2024年6月25日上午广东省xx市事业单位面试题(应急管理)和参考答案
9. 2024年6月2日上午广东省xx市应急管理局事业单位面试题和参考答案
部分内容节选：
事业单位公开招聘工作人员面试题本
(供评委用)
xx市人事考试中心
题本编制和使用说明
一、本次结构化面试共设计6项通用测评要素。具体测评要素及权重为：
测评要素 权重
1、综合分析能力20
2、社会感知能力20
3、处事能力 20
4、人际沟通能力15
5、语言表达能力15
6、举止仪表和情绪稳定性10
二、测评要素的操作定义。
1、综合分析能力：考察考生辨证地分析问题、把握事物的内在联系和做出合理判断的能力。
2、社会感知能力：考察考生对社会现象的认识和理解，关注社会问题，从中捕捉相关信息的能力。
3、处事能力：考察考生解决问题的思路和周密性、可行性及办事的规则意识。4、人际沟通能力：有全局观念，能有效地应用各种沟通方法，善于协调不同利益主体的关系，正确认识和处理各种矛盾。
5、语言表达能力：考察考生言语表达的准确性、流畅性、逻辑性和感染力。
6、举止仪表和情绪稳定性：考察考生文化素养和举止、行为仪表的表现及情绪稳定性、处事沉着性和忍耐性等。
三、面试题目共有3道。考官应逐个要素加以评分。在6个测评要素中均未设专门对应题目，需要在每位考生面试结束后给以综合评定。
四、每道结构化面试题目除问题本身外都给出了出题思路和参考答案。由于应试者答题具有开放性，并没有标准答案，参考答案仅供评分参考。
面试前，考官要对试题和评分参考进行研讨、细化和统一‚“好、中、差”的评分标准。
五、导入语是在结构化面试开始时，主考官向考生简单问候并交待面试的有关事项。
六、面试时间15分钟。主考官要注意控制每题的答题时间长短，必要时可直接转入下一个问题，但要显得自然。
七、在考生回答不出问题造成面试冷场时，主考官可适当提示。经过提示的考生在相关要素得分上，不得获其要素分值的最高分，与不加“提示”的考生有所区别。
八、面试成绩的计算方法采用体操计分法，即：每位考官根据考生在面试中的表现，综合评定其在每一要素上的得分。每名应试者的结构化面试的成绩是：把若干名考官总评分（各要素得分之和）的一个最高分和一个最低分去掉后，其余有效分数取得平均值。
九、”面试评分表“，供考官单独评分使用‚”面试成绩汇总表“，供体操计分法计分使用‚”考官计分平衡表“，是建议考官使用的，目的是帮助考官记录自己给各位应试者的打分，有利于平衡对所有应试者的给分幅度，减少评分误差。十、根据保密规定，此题本属绝密材料，私人不得留存，面试结束后统一收回。
导入语你好!
欢迎你参加今天的面试。
今天面试时间为15分钟！你要回答3个问题。希望你在回答每个问题前先考虑一下，尽量反映自己的真实想法。不必紧张。
好！现在我们开始。
三、某单位一次开会，在一位领导讲话时，有三位新招聘的大学生在会场接听手机和相互大声说话，领导不满地对他们说，如果有什么事情没处理完，就出去说吧，不要影响开会。大家以为他们会安静下来，但其中一人竟然真的站起来走出去了，另外两人在稍稍迟疑后也跟着走了出去。对此，有人认为领导有点太过分了。请谈谈你的观点。
〔出题思路〕从考生的回答中，测评其处事能力，并从中考察其自我约束能力、规则意识和责任感。
〔参考答案〕1、在会场接听手机、相互大声说话是违反组织纪律的行为，影响了会场秩序。领导当众提醒，完全应该。而后，一人竟然真的站起来离开会场，是非常不冷静、不理智的。接着，另外两人在稍稍迟疑后也跟着走了出去，可能是出于"哥儿们义气"。三人的行为是错上加错，更是对领导的不尊重。
2、年轻人犯错误可以原谅。但不要用无所谓的态度原谅自己，对待一切。人的品性和素质是一个长期养成的过程。"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"。
3、尊重别人是一种美德，它会赢得认同、欣赏和合作。不尊重别人就是不尊重自己。表达自我不能伤害别人，挑战权威不能破坏规则。
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第三题
为进一步提升应急管理工作水平、强化应急管理执法人员专业执法能力,领导让你举办一场应急管理知识竞赛,你会怎么组织？
举办应急管理知识竞赛，对于进一步提升应急管理工作水平、强化应急管理执法人员专业执法能力具有重要意义，既能够促进执法人员系统学习和掌握应急管理知识，又能通过竞赛形式激发学习热情，提升实战应用能力。因此，我将全力以赴，精心组织，确保此次知识竞赛取得实效。具体组织方案如下：
首先，精心策划，周密准备。
第一，组建筹备团队。挑选具有应急管理工作经验、熟悉相关法律法规以及具备活动组织能力的同事，成立竞赛筹备小组，负责赛制设计、题目编制等准备工作。同时，邀请应急管理领域的专家学者加入筹备小组，负责题目的审核和比赛的评审工作。
第二，明确主题，确定范围。将本次知识竞赛的主题确定为“提升应急能力，筑牢安全防线”。筹备小组需围绕应急管理的核心知识，结合我单位实际执法工作内容，确定出题范围，确保题目既涵盖应急管理的基础知识，又融入实际执法案例。
第三，制定规则，广泛宣传。制定详细的比赛规则，包括参赛资格、比赛流程、评分标准等，并通过单位内部网站、微信公众号等渠道发布报名通知、赛程安排及题目范围，鼓励全体应急管理执法人员积极参与。
其次，有序竞赛，以赛促学。
第一，初赛阶段采取线上答题形式，包括客观题和案例分析题。限时完成，由筹备小组监督，根据成绩选拔出进入决赛的队伍和个人。
第二，精心安排决赛。决赛当天，首先组织参赛人员进行应急管理理念的分享与交流，增强团队凝聚力。随后，正式开始比赛，设置必答题、抢答题和风险题等多个环节，全面考察参赛者的应急管理知识和应变能力。由专家学者和单位领导担任评委，确保比赛的公正性和专业性。最终，评选出团体和个人奖项。
最后，总结提升，常态化学习。
知识竞赛结束后，一方面，将竞赛的精彩瞬间、获奖名单及学习资料在单位内部平台进行分享，扩大竞赛的影响力；另一方面，向领导汇报竞赛成果，并提出建议，将应急管理知识竞赛作为常态化学习活动，定期举办，持续提升执法人员的专业素养。
同时，借此契机，向上级部门推荐此类学习活动，并向兄弟单位推广，共同营造重视应急管理、提升执法能力的良好氛围，为构建更加安全稳定的社会环境贡献力量。
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